Radio Gune Yi - Senegal

Radio Gune Yi – Senegal

Nombre: Radio Gune Yi
País: Senegal
Año de Inauguración:1995
Énfasis: Niños de áreas rurales
Lugar: Dakar y áreas rurales
Beneficiarios: Niños del Senegal
Aliados: Radio Télévision du Sénégal (RTS)
Financiamiento: PLAN International
Medios: Radio

AnecdotarioNiños de áreas rurales detrás de un micrófono. Niños hablando aniños a través de la radio. Niños llevando información a sus padres.Niños reclamando respeto y confianza hacia sus comunidades. Nuevasorganizaciones emergiendo en las comunidades bajo el liderazgo deniños. Todo lo anterior sucede en el Senegal desde que Radio GuneYi, un original proyecto de comunicación, comenzó sus actividades.

En aldeas donde se grabaron programas, los niños formaronclubes y organizaron otras actividades, como los centros de escuchacomunitarios. En algunas comunidades los niños se movilizaron paraorganizar grupos de teatro y llevar a cabo labores de sensibilización,visitando puerta a puerta a todas las familias.

En Goria, luego de grabar un programa de Radio Gune Yi sobre elproblema de la educación de las niñas, los niños se organizaron parasensibilizar a los padres sobre el problema y convencerlos de quellevaran sus hijas a la escuela.

En la región de Louga, un grupo de teatro recorre las aldeas y realizapresentaciones para recolectar dinero. Con los ingresos obtenidoscompran herramientas para limpiar sus vecindarios.

"Lo que los niños escuchan en la radio los induce a desarrollarcomportamientos nuevos; las posibilidades de elegir son ahora muchomás amplias. En nuestro tiempo había cosas que eran responsabilidadde los adultos, pero ahora los propios niños se hacen cargo de ellas.Ahora hay información sobre enfermedades que yo no conocía, comoel SIDA, y sobre las medidas de precaución que uno debe tomar.Todo esto lo transmiten los niños, lo cual hace que sea un placerescuchar las transmisiones de la radio", enfatiza el vicepresidente dela comunidad rural de Mbodokhan.

La mayor parte de las nuevas iniciativas las promueven los niñosque han participado en los programas de Radio Gune Yi, y laadmiración y el respeto que otros niños sienten por ellos los hacea su vez participar en otras iniciativas. En Mbodokhan, varios jóvenesde 18 años que no habían participado en las actividades de la radioorganizaron un grupo de teatro que produce parodias sobre elcuidado del medio ambiente, sobre el SIDA, y sobre la educación delas niñas:"Seguimos el ejemplo de lo que vimos durante la grabacióndel programa de radio", dicen los jóvenes del grupo.

Descripción
Radio Gune Yi es un programa de radiorealizado por y para niños. Su nombre loidentifica:"Gune Yi" significa "niños" enwolof, la lengua más importante del Senegal.El proyecto es una iniciativa de PLANInternational Senegal, y los programas sondifundidos por todas las emisoras de radioque pertenecen al sistema de Radio Télévision du Sénégal (RTS).
A través del programa, PLAN International promueve los derechosdel niño, particularmente en relación con la libertad de expresión yde acceso a la información. Desde que comenzó en diciembre de1995, el equipo de Radio Gune Yi ha visitado más de 100 aldeas. Cercade 1.000 niños han participado directamente en la producción, variosmiles han asistido las sesiones de grabación, y cientos de milesescuchan regularmente el programa en las radios del Senegal.

Los principales objetivos de Radio Gune Yi pueden resumirse así:

• Promover los derechos del niño, particularmente el derechoa la libre expresión.
• Facilitar el acceso de la juventud a la información sobre supatrimonio cultural.
• Alentar a los jóvenes para que participen activamente en eldesarrollo de la sociedad.
• Difundir mensajes educativos sobre la salud, la lucha contra elSIDA, la educación de las niñas y el hábitat.
• Proporcionar entretenimiento sano a la juventud senegalesa.
• Persuadir a los responsables de tomar decisiones en el ámbito localde que tomen en cuenta las aspiraciones de la juventud.
• Familiarizar a los niños con la radio y ofrecerles una experienciacreativa única.
• Contribuir al reforzamiento de los aspectos promovidos porPLAN Internacional.

Una vez al año, durante el mes de agosto, se eligen diez sitios pararealizar las grabaciones de los programas. La selección se realiza sobrela base de los pedidos enviados por comunidades rurales o urbanasque solicitan la presencia de Radio Gune Yi. Sobre esta base, uninvestigador de Radio Gune Yi realiza una misión de exploración quepermite realizar una selección final de las comunidades. Se reúne conla gente de las aldeas, explica el concepto del programa, y organizagrupos de análisis y discusión con niños y adultos, para identificarlos temas.

Durante estas visitas a las aldeas, no solamente se involucra a losniños sino también a los directores de escuela o de los programas dealfabetización, así como a las autoridades locales. Este método participativopermite seleccionar los temas que preocupan de manera másdirecta a las comunidades y garantiza que los niños sean en parte losque determinan los contenidos del programa.

Se hace un seguimiento desde el momento en que se ha fijadola fecha para la grabación, generalmente diez días antes de la fechade difusión. Se establece una preselección de los niños participantes.Por lo general, se escogen dos sitios cercanos entre sí; 30 niños deambos sitios participan en una capacitación de cuatro días.

Después de terminar la grabación y la edición, siete emisoras della RTS difunden los programas en horarios y en días diferentes. Deesa manera Radio Gune Yi se beneficia de la mayor cobertura nacionalque sea posible.

Las personas elegidas para centralizar el contacto en cada aldeason responsables del seguimiento y el apoyo a las actividades de loscentros de escucha, creados en todas las comunidades en las quetuvo lugar una experiencia de grabación.

Contexto y antecedentes
Los resultados de un estudio sobre la comunicación y la niñez enÁfrica occidental, realizado en 1995 por el Centro Canadiense deEstudios y Cooperación Internacional (CECI) y por el CentroInterafricano de Estudios en Radio Rural de Uagadugú (CIERRO),revelan que en general los niños son desatendidos. En el Senegal sóloel 15% de la programación de radio y televisión está dirigida a ellos.Los programas para niños y jóvenes son muy raros, y cuando existen yson difundidos regularmente, carecen de objetivos claros y de calidad.

El entorno audiovisual del Senegal ofrece muy pocos segmentosde programación destinados a los niños. La RTS difunde Kaddu Xaleyi(que significa "Niños"), un programa donde se entrevista a los niños,pero concebido y presentado por adultos, y grabado en cabina.Walfadjri difunde por su parte Bébé Walf, un programa en el que losniños dedican canciones por teléfono.

Los niños son más de la mitad de la población del Senegal.Carecen de acceso adecuado a la información y no gozan de libertadde expresión. La Convención sobre los Derechos del Niño estableceque los medios masivos deberían difundir informaciones y programasde utilidad social y cultural para los niños, que promuevan elcrecimiento de la personalidad y el desarrollo de sus capacidades yaptitudes físicas e intelectuales.

Impacto social
Los objetivos de Radio Gune Yi son informar, educar y entretener a losniños. Los diferentes segmentos sobre historia y tradición, lenguaje,derechos del niño, temas socioculturales, temas formativos sobre salud,SIDA, educación de las niñas, y sobre las actividades de PLANInternational, han sido concebidos para transmitir a la juventud importantesmensajes.

Las investigaciones muestran que Radio Gune Yi cumple sumandato de educar, informar y entretener a los niños. Mejor aún, lohace también para los adultos. La mayor parte de los oyentes afirmaque el programa es entretenido e informativo, y que permite aprender.

"Los padres de los estudiantes estamos agradablemente sorprendidosal descubrir que nuestros niños saben tanto y tienen tantas ideas",afirma el presidente de la asociación de padres de familia deMbodokhan. Los adultos son conscientes de que los niños conocenmuchas cosas que han aprendido en la escuela y en otros ámbitos,fuera de la familia. Conocen cosas relacionadas con sus tradiciones,como lo demuestran al contar fábulas, o cuando realizan reportajessobre la historia de sus aldeas y de sus antepasados.

Los padres eran reacios al principio, porque no conocían ni RadioGune Yi ni el contenido del programa. Una vez que Radio Gune Yipasó por las aldeas, los padres permitieron a sus hijos involucrarse ennuevas experiencias y mostraron más confianza en ellos.

"Mi participación en Radio Gune Yi me hizo valer delante de miscompañeros y amigos. Me convertí en alguien muy conocido luegode mi participación en el programa, porque muy poca gente tiene laposibilidad de hablar en la radio. Mis padres me pusieron de apodoGuapo", dice un niño de 13 años de edad de Medina Gounass.

Los niños asumen más responsabilidades. Radio Gune Yi les permitecuestionar directamente a los adultos y mostrar sus conocimientos,algo que no podían hacer anteriormente. Gozan de un renovadorespeto por parte de los adultos, y la comunidad entera ha logradohacerse de una nueva reputación.

"El conocimiento es como una aguja extraviada. Un niño puedehallarla tan pronto como un adulto", dice un anciano de Mbodokhan.

Medios y métodos
Radio Gune Yi es uno de esos proyectos de comunicación donde elproceso es tan importante como los productos. El proceso de realizar lasgrabaciones en el ámbito comunitario tiene un impacto inmediato,reforzado por la difusión de los programas.

Radio Gune Yi es no sólo un programa de radio, sino un acontecimientolocal, un evento extraordinario que tiene consecuencias en losniños que participan pero también en sus padres, en los espectadoresy en quienes tienen poder para tomar decisiones. Hablar por la radiodurante una sesión de grabación constituye una experiencia únicapara los niños. Les brinda la rara oportunidad de expresarse en público,de aprender mientras participan, de mostrar a otros su capacitad y sucompetencia, y de ser escuchados en todo el país. Su presentaciónprovoca reacciones y sentimientos.

La presentación de los niños es el centro de interés y de esperanzapara la comunidad. Los niños aparecen como individuos que poseenconocimientos y capacidades que deben ser alentadas. Son vistoscomo miembros capaces de contribuir a la vida comunitaria.

El mandato del programa es ofrecer a la juventud senegalesa unespacio de expresión y de intercambio de ideas; proporcionar a losniños una experiencia única de informarse, educarse y entretenerse,considerando que los niños aprenden mejor haciendo las cosas, y quelos mensajes transmitidos por niños son mejor recibidos por otrosniños. Por una parte, hablan wolof, lengua que todos los senegalesesentienden, y por otra, usan palabras de niños, lo cual simplifica losmensajes y los hace más accesibles.

Obstáculos
La relación oficiosa establecida entre Radio Gune Yi y RTS, y laausencia de un contrato, amenazan la continuidad del programa, quedepende de la buena voluntad de las dos partes y no tiene garantíade sustentabilidad.

Las misiones de investigación en el terreno se desarrollan sólo unavez al año durante un mes. Esto tiene dos consecuencias negativas:por una parte, la información recogida se hace a veces obsoletacuando llega el momento de realizar las grabaciones, varios meses mástarde; por otra parte, la visita a diez comunidades en cinco regiones(50 en total) en apenas un mes, representa una carga demasiadogrande para hacer un trabajo con profundidad. Una comunidad pordía sería suficiente para mejorar el trabajo.

Otro problema relacionado con la producción es la paradoja deque el programa se difunde en wolof, mientras los anuncios y lamayor parte de las canciones son en francés.

No ha sido bien definido el papel de los centros de escuchacomunitarios, supuestamente creados cada vez que Radio Gune Yivisita una comunidad. No se cuenta con una estrategia coherentepara establecer los centros, ni para diseñar sus actividades. En algunasregiones se establecen para facilitar la recepción colectiva de los programasy para estimular las actividades de los jóvenes. En otras, se hanestablecido estos centros en aldeas donde PLAN International tieneactividades, aun cuando Radio Gune Yi no haya visitado la comunidad.Algunos contactos de la emisora en las comunidades proponenfundar centros de escucha en aldeas que no tienen acceso a la radio,y que por lo tanto desconocen el programa de Radio Gune Yi.


Referencias
El capítulo está basado en: Radio Gune Yi: Evaluation Report por Savina Ammassariy Jean Frédéric Bernard, Centre for Development Communication (CDC),marzo de 1999; y en intercambios por correo electrónico con Mimi Brazeaum,de PLAN International.


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